SCIENCE 2º CUADERNILLO DE VERANO

HI KIDS ! 

SUMMER IS HERE! 

CLICK ON THE LINK AND LET´S START PRACTISING!

 NATURAL SCIENCE REVISION BOOKLET:

https://drive.google.com/file/d/1lqv1CwNbFW5VnpYC5C5pdBRSnJ8B6P21/view?usp=sharing

SOCIAL SCIENCE REVISION BOOKLET:

https://drive.google.com/file/d/1hDrdI9xf7bOBZF2s1wyAtlLWJXcFu_XK/view?usp=sharing

ENJOY REVISING AND HAVE A LOVELY SUMMER!

2º CUADERNO DE VERANO MATEMÁTICAS

Queridos alumnos: 

Aunque sabemos  que habéis trabajado mucho este curso, aquí os dejamos el cuaderno de verano para que podáis repasar mientras disfrutáis de vuestras merecidas vacaciones.

¡FELIZ VERANO!

Cuaderno de Verano 2º Matemáticas

2º CUADERNO DE VERANO LENGUA

Queridos alumnos: 

Aunque sabemos  que habéis trabajado mucho este curso, aquí os dejamos el cuaderno de verano para que podáis repasar mientras disfrutáis de vuestras merecidas vacaciones.

¡FELIZ VERANO!

Cuaderno de Verano 2º LENGUA

ENGLISH 2º CUADERNILLO DE VERANO

HI KIDS! 

  HERE YOU CAN FIND YOUR 

           REVISION SUMMER BOOKLET 

FOR ENGLISH!

Click  on here:

https://drive.google.com/file/d/1DtBhBd8qZHua52MCaF2IrCP6SPm4DUso/view?usp=sharing

 HAPPY REVISING AND HAVE A  GREAT SUMMER HOLIDAY!

ART 19th June -SPINNING TOP

MAKE YOUR OWN SPINNING TOP!

THIS IS AN ENJOYABLE DIY(DO IT YOURSELF) TOY!

ALL YOU NEED IS A PAPER CUP, COLOURS, A COTTON EAR BUD, GLUE AND SPEEEEED!!! 

READY, SET, GOO!!

HERE YOU CAN FIND THE HOW TO MAKE TUTORIAL VIDEO: 

https://www.pinterest.es/pin/749497562975655896/?nic_v1=1aKrDJNWwI7Pbfsoa5QG3fr2GLrOKeahRXxigQzlIOJ8WoqlkRIOVAXExRpRv2xqn6

ENJOY GUYS! ;))

RELIGIÓN / ALTERNATIVA18 DE JUNIO. Valores. Tolerancia

Sesión 1: 2º  primaria. 

¡¡¡SEAMOS TOLERANTES!!! 

¿Qué es la tolerancia? 

Un niño o niña tolerante ha aprendido a respetar la cultura de otros niños y niñas, a jugar sin tener preferencias de género, a no ver diferencias con los demás. La educación en valores, tanto en la escuela como en la familia, es fundamental para inculcar la tolerancia. 

Los niños podrán visualizar este video para conocer como ser tolerante: 

 https://www.youtube.com/watch?v=8eakRCXRxWg 

El siguiente enlace os llevará a el cuento de "el patito feo" en el cual hay un gran ejemplo de lo negativa que es la intolerancia y nos ayuda a fomentar la sensibilidad. 

  

https://cuentosparadormir.com/cuentos-clasicos/el-patito-feo 

Aquí tenéis una actividad para trabajar la tolerancia: 

Primera actividad: 

Dibuja y después explica lo que significa el respeto.  

Algo tan sencillo como un dibujo puede ser una herramienta muy eficaz para enseñar el valor de la tolerancia. Pide a cada niño y niña que dibuje en una hoja en blanco lo que significa el respeto y posteriormente que intente explicar lo que ha dibujado y por qué, y luego, cuando lleguemos a clase, haremos un mural con todos los dibujos para debatir entre todos. 

Segunda actividad: 

Las acciones para fomentar el respeto y la tolerancia. 

Este juego consiste en contar a los niños que cuando nos tratamos con respeto las relaciones entre las personas son mejores. A continuación, les pedimos que hagan una lista con dos columnas. En una columna se establecen las cosas que deben hacer para tratar a la gente con respeto (escuchar, no interrumpir, no hacer burla) y en la otra las cosas que se deben evitar (insultar, burlarse de otro compañero o compañera).   

Es importante que se lea cada lista y se pongan en común las opiniones, así que, cuando estemos en clase todos juntos lo expondremos en voz alta. Mientras tanto puedes leérsela a tus padres y comentarla con ellos. 

LENGUA 12 DE JUNIO: Juegos

Queridos alumnos:

      Hoy os traemos unos juegos muy divertidos para repasar algunos contenidos y reforzar la lectura eficaz.  Os proponemos tres desafíos:

1.  Sopa de números: En esta ocasión, tendréis que encontrar las cifras que aparecen en colores diferentes. Al finalizar, pinchad en "comprobar mis respuestas" para ver si habéis acertado. 

SOPA DE NÚMEROS

2.  Rimas: Unid las parejas de palabras que riman, es decir, que coinciden en la última sílaba. Para ello, separad las palabras en sílabas y fijaos en la última. Así será más fácil. Al finalizar debéis pinchar en "comprobar mis respuestas" para ver si habéis acertado. En la hoja de correcciones encontraréis las soluciones.

RIMAS

2.  Busca al intruso: En cada fila de esta tabla, debéis encontrar al intruso que no pertenece a ese grupo semántico. Al finalizar, pinchad en "comprobar mis respuestas" para ver vuestros aciertos. En la hoja de correcciones encontraréis las soluciones.

BUSCA AL INTRUSO

¡ADELANTE!